南華大學通識教育中心
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南華通識教育發展沿革與現況
本校創校之初，就以建立一個獨特的、通識教育導向之大學教育體系為職志。一些獨創的特色，如「通識學分數48學分、中國傳統禮樂精神為引導、以經典教育為核心、小班教學、大一大二不分系、以及精緻導師制度」等，在當時全國各大學中獨樹一幟，並於1999年教育部第一次全國通識教育評鑑中，榮獲單一校院組全國第一的殊榮。此一優良傳統持續發展，於2005年教育部大規模通識教育評鑑，本校在私立大學組中榮獲優等。爾後在每次校務評鑑中，通識教育始終有不錯的成績。就組職運作而言，1996年於教務處系設立「通識教育委員會」，管理學院時期設立「通識教育中心」為一級單位，升格為大學後，於2000年至2005年屬於教育發展委員會，爾後隸屬於人文學院，林聰明校長就任之初，為重視通識教育，乃於101學年度第二學期再度將通識教育中心升格為一級教學單位，統籌全校性的通識教育課程與活動，並成立校級的「通識教育委員會」做為指導單位，整體組織才臻於健全。
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年度
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學校定位
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通識中心層級
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85學年度
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創校時間
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教務處設置「通識教育委員會」
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86學年度-88學年度
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學院時期
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一級教學單位
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89學年度-94學年度
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大學時期
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二級教學單位(隸屬教育發展委員會)
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95學年度-101學年度第1學期
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二級教學單位(隸屬人文學院)
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101學年度第2學期~迄今
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一級教學單位
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通識教育中心(Center for General Education of Nanhua University)組織架構
